前    言

怀来县职业技术教育中心 怀来技师学院是河北省张家口地区怀来县唯一的一所公办职业学校，自1987年举办以来，为张垣地区社会经济发展培养了技能技术型人才近4万余名。学校拥有两个校区，开设数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用等15个专业，在校生总数5689人。学校系国家重点技工学校、省重点职教中心、省级“120”名牌学校、工学一体化首批建设院校、国家高技能人才培训基地。曾荣获“省职业教育先进单位”“河北省教育工作先进集体”“河北省教育系统先进集体”“市职业教育先进单位”市“教育教学重大突破奖”“市中等职业教育升学杰出贡献奖”等荣誉称号。

2023-2024学年，学校对标国家职业教育改革发展战略，积极推进现代职业教育体系建设改革,探索人才培养新机制,深化产教融合新发展,努力提升人才培养质量，推进学校各项工作高质量发展。师生国赛获得1个团体一等奖，1个团体三等奖，8个个人奖；省赛获得4个团体奖，11个个人奖。承办国赛——2023年全国行业职业技能竞赛全国设备管理与智能运维职业技能竞赛。承办省赛——河北省职业院校技能大赛（中职组）数字艺术设计赛项。对口高考本科上线208人，本科上线率60.5%，其中天津职业技术师范大学单独招生录取33人，艺术类全国高考45人，河北对口高考130人。

目  录

1.基本情况... 1

1.1学校概况... 1

1.2学生情况... 2

1.3教师队伍... 5

1.4设施设备... 6

2.人才培养... 7

2.1学生发展... 7

2.1.1党建引领... 7

2.1.2立德树人... 9

2.1.3在校体验... 11

2.1.4就业质量... 11

2.1.5升学情况... 13

2.1.6技能大赛... 13

2.2教育教学... 16

2.2.1专业建设质量... 16

2.2.2课程建设质量... 17

2.2.3教学方法改革... 19

2.2.4教学资源建设... 20

2.2.5师资队伍建设... 21

3.服务贡献... 24

3.1服务行业企业... 24

3.2服务乡村振兴... 25

3.3 服务地方社区... 26

3.4服务对口支援... 28

4. 国际合作... 29

5. 产教融合... 30

5.1校企合作开展情况和效果... 30

5.2现代学徒制开展情况... 30

5.3学生实习实训... 31

6、发展保障... 32

6.1国家政策落实... 32

6.2地方政策落实... 33

6.3学校治理... 33

6.4经费投入... 34

7、面临挑战... 34

案例目录

案例1 【招生持续超两千，办学规模近六千】......................... 3

案例2 【党委成立谱新篇，砥砺前行创辉煌】......................... 8

案例3 【承办技能大赛，助推现代职业教育发展】.................... 15

案例4 【培训助力教师成长，赛课展示教学实力】.................... 23

图目录

图1：各专业在校生人数............................................................................................................................. 4

图2：2024年各专业毕业学生人数........................................................................................................ 5

图3：近三年在校生人数对比................................................................................................................... 5

图4：庆祝中国共产党成立103周年暨“七一”表彰大会................................................................. 7

图5：主题团日活动暨2024年下半年业余团校开班仪式............................................................. 9

图6：第十六届田径运动会....................................................................................................................... 10

图7：“青春心向党，赞歌颂祖国”新生班级大合唱比赛................................................................ 11

图8：2024年岗位实习双选会................................................................................................................ 12

图9：2024年全国无人机创新技能大赛应用技能赛项获得团体一等奖................................. 13

图10：2024年河北省职业院校技能大赛（中职组）职业礼仪赛项团体二等奖................. 14

图11：2024年河北省职业院校技能大赛（中职组）智能制造设备技术应用赛项获得两个团体三等奖  14

图12：全国行业职业技能竞赛设备管理与智能运维职业技能竞赛设备点检员（机械方向）赛项全国总决赛      15

图13：河北省职业院校技能大赛（中职组）数字艺术设计赛项比赛..................................... 16

图14：联想七班结业典礼暨实习欢送大会........................................................................................ 18

图15：工业机器人专业（阿尼教育订单班）第三届技能比赛................................................... 19

图16：获得2024年度河北省信息技术与学科融合优质课比赛一等奖的刘利璇老师在河北省信息技术与学科融合优质课现场展示交流活动............................................................................................................................... 20

图17：新教师入职培训.............................................................................................................................. 23

图18：第三届全国信息通讯和互联网行业职业技能竞赛计算机及外部设备装配调试员（智能检测方向）赛项中个人一等奖................................................................................................................................................................ 24

图19：职业技能提升养老护理员培训.................................................................................................. 25

图20：2023年高素质农民培育.............................................................................................................. 25

图21：志愿学生服务永定河﹒2024官厅湖马拉松比赛............................................................... 27

图22：学生参加庆祝官厅水库建成七十周年庆典活动................................................................. 27

图23：新疆和硕县职高师生到校交流学习........................................................................................ 28

图24：中德先进职业教育合作项目(SGAVE)第二期项目院校..................................................... 29

图25：职业技能等级认定......................................................................................................................... 31

表目录

表1：中等职业学校学生情况统计表.................... 2

表2：中等职业学校教师队伍情况统计表................. 6

表3：中等职业学校设施设备情况统计表................. 6

表4：中等职业学校“立德树人”情况统计表............. 10

表5：中等职业学校就业质量相关情况统计表............. 12

表6：2024年教师编写出版规划教材统计................ 21

1.基本情况

1.1学校概况

怀来县职业技术教育中心（怀来技师学院）始建于1987年，建校之初为怀来县劳动技工学校，1993年挂牌成立怀来县职业技术教育中心，2023年8月在怀来高级技工学校的基础上升级为怀来技师学院。是一所融预备技师、高级工、中级工、中专、技能认定、短期培训、就业指导为一体的国办综合性学校。系国家重点技工学校、省级重点职教中心、省级“120”名牌学校、工学一体化首批建设院校、国家高技能人才培训基地、省高技能人才培训基地。

学校主校区位于怀来县沙城镇新兴南路，新校区位于怀来县狼山乡奚家堡村西，校园总占地314亩，建筑面积14.9万平方米，现拥有教职工384人，145个教学班，在校生5689人。学校现开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、数字媒体技术应用、会计事务、电子商务、酿酒工艺与技术(葡萄酒酿造方向)、旅游服务与管理、艺术设计与制作、作物生产技术、幼儿保育、护理等15个专业，其中数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、计算机网络技术、会计事务、幼儿保育7个专业为省级骨干专业。计算机网络应用专业被评为河北省技工院校骨干专业。

办学37年来，学校始终秉承“以人为本，特色办学，追求卓越，不断创新”的办学理念，坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针，自强不息，砥砺前行，收获了丰硕的育人成果，赢得了良好的社会声誉。学校曾连续9年被省劳动厅评为“河北省先进技工学校”，并先后获得“省职业教育先进单位”“省阳光工程百家品牌基地”“河北省名牌中等职业学校”“省教育工作先进集体”“河北省教育系统先进集体”“市职业教育先进单位”“市示范性中等职业学校”“市职工五一劳动奖”“市文明单位”“市中等职业教育升学杰出贡献奖”“全市先进基层党组织”“市德育工作先进集体”“市五四红旗团委”等多项荣誉称号。2024年被张家口市委、市政府授予“先进集体”、被市教育局授予“网络信息化工作先进集体”荣誉称号。

1.2学生情况

2024年学校招生达到2238人，现有在校生5689人。毕业生1408人，升入高等学府893人，直接就业515人。

表1 中等职业学校学生情况统计表

案例1 【招生持续超两千，办学规模近六千】

自2023年度招生实现历史性突破达到2000人以上，2024年度招生继续火爆，招生人数继续保持在2000人以上，最为突出的是技师学院招生，其中预备技师招生达到104人，中高级工转段151人。近年来学校办学实力得到了社会群众的高度认可，学校声誉不仅在怀来县域被盛赞也逐步辐射周边县区，职业教育技工教育是类型教育，具有与普通高中教育同样的升学通道和成材环境，孩子选择职业教育也可以升学考大学，也可以学技术高质量就业，选择职业教育同样可以出彩。随着两年招生突破2000，学校办学规模也实现了历史性突破，在校生人数达到5689人，为学校办学层次多样化，人才培养规格多样化，人才培养目标多渠道打下坚实的生源基础。

1.3教师队伍

2024年学校教职员工总数384人，专任教师348人，生师比16:1，专业课教师187人、“双师”型教师172人；专任教师中研究生学历21人占比6%，高级职称78人占比22.4%。

表2 中等职业学校教师队伍情况统计表

1.4设施设备

2024年学校继续加大校内实训基地建设力度，投资369.2万元建设超智能算力与数据中心运维产教融合创新基地，投资104.5万元建设新能源汽车智能网联实训中心。生均校园占地面积36.74平方米，生均校舍建筑面积26.19平方米，生均教学、实习仪器设备值13582.6元，生均纸质图书数量32册。

表3 中等职业学校设施设备情况统计表

2.人才培养

2.1学生发展

2.1.1党建引领

学校全面推进党组织领导的校长负责制，切实发挥党委“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的核心领导作用，加强常规组织生活工作，积极开展主题党日活动，对党史、党的二十大精神、职业教育法、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编理论进行了深入学习，持续推进党史学习教育常态化长效化。

图4：庆祝中国共产党成立103周年暨“七一”表彰大会

案例2 【党委成立谱新篇，砥砺前行创辉煌】

学校扎实推进职业院校党组织领导的校长负责制，不断提高基层党组织的战斗力和凝聚力，2024年，经怀来县委教育工委批准，怀来县职业技术教育中心党总支调整为党委，12月4日，中共怀来县职业技术教育中心委员会成立暨第一届党委委员选举大会在学校思源楼四楼报告厅隆重召开。会上，选举刘长湖、吕石磊、张有明、许建萍、陈乐、裴志远、胡亚斌等七名同志为中共怀来县职业技术教育中心委员会委员。党委第一次会议选举刘长湖同志为学校党委书记，吕石磊同志和张有明同志为学校党委副书记，许建萍为纪检书记，胡亚斌为组织委员，裴志远为宣传委员，陈乐为统战委员。

学校党委的成立是学校发展历程中的一个重要里程碑，它标志着学校党建工作进入了一个新的阶段，对于加强党对学校工作的全面领导，确保学校沿着正确的方向发展，具有深远的历史意义和重大的现实意义。新一届党委委员将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，牢固树立“四个意识”，以高度的事业心、强烈的责任感，以恪尽职守、永不懈怠的精神状态，团结一心，以上率下，努力工作，奋力进取，努力开创党建工作的新局面，实现学校工作的高质量发展，办广大人民满意的职业教育。

学校全体师生深入学习贯彻党的二十大三中全会精神，党员团员带头学深悟透，积极开展理论学习和实践活动。同时发挥党组织的政治引领作用，坚持“立德树人”根本任务，落实“五育并举”，推进“三全育人”。学校团委在校党委的指导下开展工作，推动党建带团建，校团委积极发挥主体能动性，做好团组织建设、团员管理和学生群体工作。组织主题团日活动，协助班主任做好学生团员发展等工作。推进业余团校建设，定期给团员上团课、上党课，加强对学生的思想引领。

图5：主题团日活动暨2024年下半年业余团校开班仪式

2.1.2立德树人

根据怀来县域产业及经济发展的特点和趋势，学校把“培养适应区域经济和市场需求的综合素质高技能人才”作为培养目标。坚持德、智、体、美、劳“五育并举”，通过整合主题丰富、形式多样的教育教学活动，着力提升学生的人文、体育、美育、道德、职业技能等综合素养，开展匠心教育活动，弘扬培育劳模精神、工匠精神，积极探索和实践家校共育模式，构建三全育人体系。

学校共有145名班主任，思想政治课教师16人，专职德育工作人员10人。各专业开设劳动课程，学生文化课合格率91.6%、专业技能合格率97.5%，体育课专任教师13人、美育课专任教师12人，学生体质测评合格率93.6%。学生毕业率99.4%、获取资格证书（职业技能等级证书）率98.6%。

表4 中等职业学校“立德树人”情况统计表

图6：第十六届田径运动会

2.1.3在校体验

学校校园环境优美，美化硬化水平高，宣传标语醒目育人，显示屏滚动播放学校宣传片，处处展现浓厚的文化氛围；各功能建筑布局合理，功能齐全，教学设施设备先进。学校每年都会开展主题鲜明、形式多样的校园活动，如班级合唱比赛、田径运动会、元旦联欢会、各种社团活动等等，不仅丰富了校园文化生活，也通过活动增强学生的集体荣誉感、责任感，学生对校园环境和校园生活满意度高。

图7：“青春心向党，赞歌颂祖国”新生班级大合唱比赛

2.1.4就业质量

学校2024年度毕业生1408人，其中升学893人，直接就业515人，直接就业的学生起薪均在 3800 元，毕业生升学就业层次和待遇进一步提高。

表5 中等职业学校就业质量相关情况统计表

图8：2024年岗位实习双选会

2.1.5升学情况

学校2024年对口高考学校本科上线208人，本科上线率60.5%，其中天津职业技术师范大学单独招生录取33人，艺术类全国高考上线45人，河北对口高考上线130人。

2.1.6技能大赛

学校坚持贯彻“以赛促学，以赛促教，学赛结合”的教学理念，把全员化竞赛作为实施人才培养模式创新的有力抓手。形成“人人都参与、班班都选拔、师生全参与、专业全覆盖”的竞赛机制。2024年学生参加各级各类技能大赛，国赛获得2个个人一等奖，1个团体一等奖；省赛获得2个团体二等奖，1个团体三等奖。

图9：2024年全国无人机创新技能大赛应用技能赛项获得团体一等奖

另一方面，我校积极承办各级各类技能大赛，2024年承办省赛、国赛各一项。2023年12月5日，承办2023年全国行业职业技能竞赛设备管理与智能运维职业技能竞赛设备点检员（机械方向）赛项全国总决赛。2024年5月17日，承办河北省职业院校技能大赛中职组“数字艺术设计”赛项。

案例4 【承办技能大赛，助推现代职业教育发展】

职业技能大赛是一个学校办学实力核心衡量标准，中职学校参加、承办职业技能大赛是培养学生实践技能，提高学生职业素养的有效措施；是加强学生实践水平，适应市场需求的有力保障；是提升职业教育影响力，加快职业教育发展的又一重要举措。2024年学校承办国赛（2023年全国行业职业技能竞赛设备管理与智能运维职业技能竞赛设备点检员（机械方向）赛项全国总决赛）一项，承办省赛（河北省职业院校技能大赛中职组“数字艺术设计”赛项）一项，两项赛事均圆满成功举行。成功承办技能比赛，是对学校综合办学实力的一次全面检验，促进了学校的教学改革和师资队伍建设，加强校际交流合作，深化产教融合、促进校企合作，推动学校高质量发展，为培养有责任、有技能、懂规范的新一代高素质技能人才提供有力人才支撑。

2.2教育教学

2.2.1专业建设质量

学校现开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、数字媒体技术应用、会计事务、电子商务、酿酒工艺与技术(葡萄酒酿造方向)、旅游服务与管理、艺术设计与制作、作物生产技术、幼儿保育、护理等15个专业，其中其中数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、计算机网络技术、会计事务、幼儿保育7个专业为省级骨干专业。

围绕高质量发展的主题，建立专业动态调整机制，学校所设15个专业与张家口市六大主导产业发展高度契合，形成了4大专业群：装备制造专业群、计算机类专业群、财经商贸专业群、文旅康养专业群。数控技术应用、机电技术应用专业服务于现代制造业产业发展；汽车运用与维修专业服务于可再生能源产业发展；计算机应用、计算机网络技术、机电技术应用专业服务于大数据产业发展；会计事务、旅游服务与管理、数字媒体技术应用、幼儿保育、护理、艺术设计与制作专业服务于体育文化旅游产业发展；作物生产技术、电子商务专业服务于文旅康养产业发展,实现专业设置与区域产业发展高度契合。计算机网络技术专业、机电技术应用专业、幼儿保育专业分别与张家口职业技术学院、河北机电职业技术学院、保定幼儿师范高等专科学校建立“3+2”合作办学，汽车运用与维修专业与河北机电职业技术学院建立“2+2+2”贯通培养。

学校数控技术应用、汽车运用与维修、数字媒体技术、幼儿保育、会计事务等五个专业，已成功申报数控车铣加工、工业机器人、智能新能源汽车、智能网联汽车检测与运维、数字媒体交互设计、云计算中心运维、业财一体信息化应用、幼儿照护等八个职业技能“1+X”等级证书考核试点。2024年智能网联汽车检测与运维、云计算中心运维、幼儿照护三个职业工种102名学生通过考核。

2.2.2课程建设质量

根据区域人才和岗位需求状况，对接专业人才培养标准，编制人才培养方案，以加强学生德育教育、人文素养教育为根本，对照就业岗位、职业能力标准、典型工作任务、职业资格证书、1+X证书等进行分析和论证，以专业为主导，校企合作共同开发有利于提高学生职业能力和职业素质的工学结合课程体系，计算机应用专业与联想集团合作实施联想云数据中心运维一体化人才培养校企合作项目，校企合作编制人才培养方案，机电技术应用专业与河北阿尼教育科技有限公司合作开展工业机器人应用与维护一体化培养项目，组建“工业机器人应用与维护订单班”，实施工学一体化课程教学。各专业大力强化课程体系建设，努力构建工学结合、理实并重、德技融通的课程体系，对原有课程进行整合，在开齐开足国家规定课程的基础上，教学内容融入新理论、新技术、新方法，并注重课程思政体系建设，构建培养职业素质提高专业能力的课程体系。

2.2.3教学方法改革

数字赋能教育教学，教研处组织各教研组，依托学校智慧校园的先进教学设备，积极开展数字教学与项目教学法融合的实践研究，推进形成既具有专业与学科特色，又能高度使用数字化方法的教学法。教学法聚焦人才培养，不仅在专业建设和课堂教学中渗透创新、创业、创意理念，更在实践中注重解决实际问题，关注与他人的交流与合作，提高应用技术和实用的能力等。通过创新教学方法、创设教学环境、实施教学评价、培养师资队伍，实现创新创业人才核心素养的培育。

2.2.4教学资源建设

学校在智慧校园工程的硬件基础上，2023年投资350余万元购置管理平台软件投入使用，依托完善的先进的智慧校园软硬件设施，全校推进信息化管理，实现信息化办公、信息化教学、信息化班级管理、课程实时录播、精品课程录播、数字资源库建设、在线巡课等诸多功能。全体教师积极探索使用智慧校园的各项功能，2024年全校共录制精品课程62门，421课时，涵盖各专业核心课程及所有文化理论课程。每个专业均建有专业教学资源库，汽车运用与维修专业建设了虚拟仿真实训基地。

学校鼓励教师进行校本教材编写，2024年全校共编写教材36本，其中国家规划教材9本。教师所编写的专业教材中融入新技术、新工艺、新规范，内容契合企业实际岗位能力需求，并收录了大量详实的生产流程和技术操作案例，体现了职业教育特色，教材具有科学性、先进性、针对性和实用性。计算机应用专业专业与联想集团合作编写《服务器应用与维护》一体化教材，机电技术应用专业与河北阿尼教育科技有限公司合作编写《电气自动化设备技能训练》一体化教材。

表7：2024年教师编写出版规划教材统计

2.2.5师资队伍建设

教师的能力和发展是学校发展的关键所在，学校长期以来高度重视教师引入和培养工作。教研处全面负责教师培养培训工作，研究出台了《怀来县职教中心教师队伍建设规划》《教师校本培训计划》等一系列教师发展制度。学校实施教学目标管理和绩效考核奖励制度，采取教学工作月考核、教研成果年度考核、班主任工作月考核和届考核、高考成绩考核奖励等多种考核奖励办法，实现教育教学质量评价量化考核。学校建立新教师引入和培养机制，每年根据教师队伍现状和专业发展的要求，有计划地引进新教师，引入新教师后，采用“师徒结对”的形式对新教师进行培养。推行实施名师工程，制定《怀来县职教中心名师培养计划》，建立名师逐级选拔聘任机制，形成“名师—骨干教师—教学新星”梯队。

学校注重复合型双师教师的培养，通过外出培训、校本培训、信息技术培训、班主任培训多种方式提高教师业务素质和专业技能水平。一是积极参加国培、省培等各类外出培训，组织12名教师参加河北省2023年度职业院校教师素质提高计划国家级培训。二是开展新教师培训，组织28名新入职教师进行了备课、上课、教案书写、作业布置和批改等教学常规及教室多媒体设备和希沃白板的日常使用等培训；组织了新生班主任培训。三是邀请专家进行校本培训，邀请河北经济管理学校基础部主任、2019年河北省职业院校教师教学能力比赛一等奖、全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖获得者郭萍老师做了题为《提升教学能力，设计高效课堂》的专题培训。邀请教育部国培计划、河北省省培计划专家组成员，教育部师范类专业认定专家组成员，河北省教育学会教育管理专业委员会常务理事，高教社、中国教育电视台、继教网“国培计划”项目专家组成员，《河北教育》“老潘思语”专栏作者潘晓林老师为全体教师做师德培训。

案例3 【培训助力教师成长，赛课展示教学实力】

学校始终把打造一支师德高尚、技术过硬、理论和操作全能的一流教师队伍作为常抓不懈的基础工程。2024年，为进一步提高学校教师师德师风水平，提高教师教育教学能力和水平，提升教师专业素质和创新能力，促进新入职教师快速成长，造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍，学校强化校本培训，邀请名师开展讲座，取得了良好成效。学期初邀请2名教育专家对全体教师进行师德和教学能力培训，对新入职的28名新教师进行了教学基本业务培训。学期末进行了教师优质课教学比赛和新教师说课比赛。通过比赛展现了教师良好的个人素养和专业技能，而且达到了以赛促教的目的和效果，进一步激发了教师的潜能，有效促进了教师课堂教学能力的提升，同时也为教师之间搭建了学习交流、经验分享、思维碰撞的平台，促进了新教师的快速成长。

提高教研能力，教研成果数量质量不断攀升，积极备战参加各类赛项，大赛成绩突出。2024年河北省职业教育研究立项课题9项，结题8项，公开发表论文72篇。2024年教师参加各级各类竞赛，国赛获得1个个人一等奖，4个个人二等奖。教师参加省赛获得1个团体三等奖，4个个人一等奖，4个人二等奖，1个个人三等奖。

3.服务贡献

3.1服务行业企业

学校全面对接区域重点产业集群发展趋势，精准服务怀来经济发展，2024年开展了计算机及外部设备装配调试员、保育师、车工、加工中心、电工、电子商务师、客房服务员、汽车维修工、收银员等工种中高级工技能培训，共计11571人次。

                                                       图19：职业技能提升养老护理员培训

3.2服务乡村振兴

学校积极响应国家乡村振兴战略，加快培养农业农村现代化亟需的高素质农民，推进乡村振兴及农业农村现代化人才培养，认真落实《2023 年河北省高素质农民培育项目实施方案》和《2023 年张家口市高素质农民培育项目实施方案》（张农通字【2023】115 号）文件精神，根据县域农业产业需求开展高素质农民培训，2024年培训玉米种植技术、培养产业发展带头人共计46人。

                          图20：高素质农民培育

为加快培养康养服务技能人才，加大康养从业人员供给，推动我县文旅康养产业健康发展，学校举办了2024年职业技能提升养老护理专业培训，首批培训学员以环湖乡镇重点就业群体为主，共培训10个班310人次，采用实践教学、短期培训形式，提高康养高技能人才培养效率。通过培训让更多农村剩余劳动力和再就业职工熟悉了解养老护理员岗位职责、工作流程、业务知识以及服务行业应具备的基本素质，掌握一技之长，提升就业技能、促进家庭和谐和经济发展，服务京津冀，助力乡村振兴和产业发展。

3.3 服务地方社区

学校发挥学生专业技能优势，利用好学生社团活动，积极组织礼仪队和志愿者服务当地政府的各类社会活动。学校财经服务专业部60名志愿者助力“永定河﹒2024官厅湖马拉松”赛事服务，她们闪耀在赛场的各个角落，以热情洋溢的青春风貌，成为大赛的一道靓丽的风景线。在第61个学雷锋纪念日，联想云计算运维专班开展了“学雷锋主题活动月暨联想专班校园IT运维社会实践活动”。在第15个全国防灾减灾日，学校团委联合怀来县地震台、县应急局、消防救援队等部门开展了“防灾减灾科普宣传活动”，9名青年志愿者在县滨河广场向市民宣传防震减灾知识。庆祝官厅水库建成七十周年庆典活动中，学校两名学生与北京水利水电学校两名学生联合献上诗朗诵《官厅放歌》，学生会18名学生干部参加此次庆典。

图21：志愿学生服务永定河﹒2024官厅湖马拉松比赛

                                                   图22：学生参加庆祝官厅水库建成七十周年庆典活动

3.4服务对口支援

为贯彻落实河北省对口支援新疆各项工作要求，落实张家口市教育局与和硕县人民政府战略合作框架协议内容,深化两地教育合作，学校积极开展对口援助新疆工作。一是选派童晓洲和王洪亮2名教师到新疆和硕县高级中学职高部支教，童晓洲老师2022年2月开始援疆支教，王洪亮老师2023年2月开始援疆支教。二是安排新疆和硕县高级中学旅游专业师生到学校进行为期两个月的实训学习，学校领导提前部署，课程设置合理，教师配置优秀，饮食健康、多元化，住宿舒适方便，体现了怀职师生对口援疆的真挚之心。

                             图23：新疆和硕县职高师生到校交流学习

4. 国际合作

学校积极推进国际交流与合作，2023年获批成为“中德先进职业教育合作项目(SGAVE)第二期项目院校”，开始运行汽车运用与维修专业中德合作建设项目。

5. 产教融合

图24：中德先进职业教育合作项目(SGAVE)第二期项目院校

5.1校企合作开展情况和效果

学校始终坚持“面向市场、促进就业创业”的办学方向，扎实推进产教融合、校企合作工作。学校深化校企合作，推进校企联合协同育人，致力于实现培养毕业即上岗的高质量技能人才。一是与联想集团、吉利集团领克张家口工厂、河北长飞优创科技有限公司、软通动力服务技术有限公司、河北日立电梯工程有限公司等百余家企业签订合作协议，建立稳定的校企合作关系，为学生岗位实习、就业安置做好服务。二是是与联想集团、阿尼教育等企业合作推进工学一体化人才培养模式改革。计算机应用专业与联想集团合作实施联想云数据中心运维一体化人才培养校企合作项目。机电技术应用专业与河北阿尼教育科技有限公司合作开展工业机器人应用与维护一体化培养项目。三是与秦淮数据、软通动力、长飞优创、天元特种玻璃等23家企业互相挂牌，企业作为学校的“实习就业基地”，学校作为企业的“技术培训基地”。四是引企入校，与张家口和顺会计师事务所合作开展会计专业人才培养，实施工学结合培养模式。

5.2现代学徒制开展情况

学校坚持“产教融合、多元发展、优势互补、共享双赢”的校企共育理念，与河北长飞优创科技有限公司对接，探索现代学徒制人才培养模式，在人才培养方案制订、课程改革推行、评价模式升级等方面进行推进，数控加工（加工中心操作工）工种，共招生18人。

5.3学生实习实训

学校校内实训基地建有数控车床、加工中心、电力拖动、工业自动控制、电子技术、钳焊工、汽车维修、财会模拟、客房服务、声乐训舞蹈训练、计算机等91个实验实训室，实训仪器设备共计5327台套，设备总值7727.14万元，实训工位5800个。各专业以提高学生专业技能无缝对接企业工作岗位为目标，实训教学中实施项目教学法、工学一体教学模式，通过专业技能达标来考核评价。2024年1333名学生参加职业技能等级认定，1314人通过，及格率达到98.6%。

图25：职业技能等级认定

依托合作企业建立校外实习基地开展学生岗位实习和教师企业实践，每年接收实习学生比例95%以上，接收教师企业实践年均45人。学生进入实习企业前，学校、企业和学生签订三方协议书，明确三方权利义务，规范实习。学生顶岗实习全面实行跟踪管理，学校专业教师负责学生实习期间的业务指导和日常巡查工作，就业处定期进行回访，解决学生实习期间的各类问题，保障实习管理工作的实时性和高效性。实习结束后学校与企业科学全面地给予学生实习评价。

6、发展保障

6.1国家政策落实

学校根据《人力资源社会保障部 财政部关于印发<国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案>的通知》（人社部发〔2022〕62号）和《人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于做好国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目有关工作的通知》（人社厅发〔2023〕13号，文件，2024年获批成为国家级高技能人才培训基地。落实人社部职建司《关于启动第二批技工教育联盟（集团）建设院校申报工作的通知》文件要求，加入京津冀技工教育联盟，成为理事单位。

学校坚决贯彻国家、省、市的资助政策，继续执行国家规定的管理办法和操作流程对助学金进行审核和管理。2024年怀来县政府拨付怀来县职业技术教育中心教育费附加495万元，度财政拨款金额共计13627.32 万元，县配套生均公用经费376.6 万元，免学费县配套资金363.24 万元，助学金县配套资金20.9 万元。规范多样的奖助学制度，不仅帮助困难家庭的学生解决了一定的困难，也对品学兼优的学生进行了激励，促进了学生的成长和发展。

6.2地方政策落实

学校积极落实河北省人力资源和社会保障厅《关于做好国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目有关工作的通知》（人社厅发〔2023〕13号）文件，依托数控加工（加工中心操作工）、电气自动化设备安装与维修、计算机网络应用3个重点专业申报国家级高技能人才培训基地。河北省教育厅《冀教职成函【2024】1号-关于公布2023年度河北省中等职业学校省级骨干专业和特色专业评审结果的通知》文件公示，学校汽车运用与维修、计算机网络技术获批成为省骨干专业。河北省人力资源和社会保障厅印发《关于公布全省技工院校骨干专业和特色专业建设遴选结果的通知》，学校计算机网络应用专业被评为河北省省级骨干专业。

6.3学校治理

2024年12月，按照怀来县委教育工委《关于怀来县职教中心党总支调整为党委的批复》文件要求，学校党总支升格为党委。学校全面推进党组织领导的校长负责制，切实发挥党委“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的核心领导作用，党委会研究决定学校发展规划、重大改革等重大事项，把握学校发展方向，推动工作落实，党总支统帅、党建引领全面彰显。

学校以校园自然环境和人文环境建设为抓手，持续推进文化建设。学校校徽、校训、宣传册、宣传片形成了完整的文化形象系统，学校办学理念与学校文化核心内涵得到了视觉化呈现，提升了师生、校友的文化归属感和认同感。以“以人为本，特色办学，追求卓越，不断创新”为内涵的办学理念不断升华，成为创建标杆性中职名校的精神引领。

6.4经费投入

学校是怀来县教体科局、人社局下属的财政全额拨款单位，春秋季助学金免学费以及教育附加费全部到位；严格落实职业学校生均公用经费标准；足额发放学生免学费和助学金所需分担经费；学校固定资产总额保持增长。2024年财政专项经费总投入15328.24万元，年生均财政拨款水平2300元。学校执行财政部统一颁发的《事业单位会计制度》及其补充规定内部实行“统一领导，分级管理，集中核算，项目控制”的财务管理体制，财务行为均在怀来县财政局相关预算、采购、结算等业务处室严格监管下开展工作;同时制定学校预算编制业务规范和学校招标采购管理制度，规范操作流程，加强内控制度管理，提高资金绩效水平。

7、面临挑战

加强专业内涵建设，健全和完善相关制度，提高教育教学管理的效度;加强预备技师培养规模，进一步完善预备技师课程设置、教学计划、教学进度等，提高人才培养的紧密度；加强专业实践课程教学，提高学生创新实践能力等;进一步完善教学质量评价方案，激发教师和学生们的竞争意识；在专业对接新产业、人才培养对接创新技能、教学资源对接新技术等方面进一步加大步伐，加快推进专业智能化升级、数字化转型、绿色化改造、一体化发展的步伐。

进一步发挥京津冀技工院校联盟、产教融合共同体的集团优势，推进校企深层合作和产教融合的项目实施，完善产教融合的体制机制，持续深化课程资源建设、实训基地建设、人才培养标准建设等，深化中高企协一体化协作，发挥各自的优势与特色，开展新型态教材开发、技能大赛等活动，推动学校教育体系深度融入区域产业体系。

2024年，在各级政府和主管部门的关心和支持下，学校全体教职员工在党总支的领导下，凝心聚力、攻坚克难，推进各项建设任务，全面提升学校综合实力。在新的一年中，全校师生将认真贯彻党的二十大三中全会精神，继续全面推进“120”质量提升工程、技师学院发展、技能大赛成绩、师资队伍建设、对口高考成绩等方面建设，不断续写学校高质量发展的新篇章。