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怀来县教育研究室关于加强中小学思政课建设——《讲身边故事》的通知【2025年2号函】.pdf

作品提交网址：怀来县教育研究室关于加强中小学思政课建设——《讲身边故事》 (jyyzjk.cn)

怀来县教育研究室

关于加强中小学思政课建设——《讲身边故事》的通知

各学校：

为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面落实立德树人的根本任务，进一步提升我县中小学思政课的教学质量，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，现决定开展一系列加强中小学思政课建设的工作。有关事宜通知如下：

一、建设目标

（一）提升教师育人能力

通过教师讲述成长故事，分享自身在学习、工作和生活中的感悟与经验，引导教师深入挖掘思政教育元素，提升自身育人能力，以更加生动、鲜活的方式开展思政教学。

（二）激发学生成长动力

鼓励学生讲述励志故事，展现他们在面对困难与挑战时的坚韧精神和积极态度，激发学生的内在成长动力，培养学生的良好品德和意志品质。

（三）增强学生文化自信

推动学生用英语讲中国故事，让学生在传播中国文化的过程中，提升英语语言能力，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。

二、活动要求

（一）教师成长故事

1. 内容要求：成长故事应围绕个人在教育教学、专业发展、社会生活等方面的经历展开，突出如何在这些经历中领悟思政教育的重要性，以及如何将这些感悟融入日常教学。故事要真实、感人，具有教育意义和启发价值。

2. 呈现形式：可以制作成视频，视频时长控制在15 - 20分钟，画面清晰、声音清楚；也可以撰写成文字稿件，字数在1500 - 2000字左右。

（二）学生励志故事

1. 内容要求：励志故事要聚焦学生自身在学习、生活、社会实践等方面克服困难、追求梦想的经历，展现积极向上的精神风貌。故事要贴近学生实际，能够引起广大学生的共鸣。

2. 呈现形式：以演讲视频为主，视频时长控制在8 - 12分钟，演讲过程中要表达清晰、富有情感，可适当配合图片、音乐等辅助元素。

（三）学生用英语讲中国故事

1. 内容要求：故事主题应选取中华优秀传统文化、中国近现代发展成就等内容，如传统节日、历史典故、新时代建设成果等。故事内容要准确、生动，能够展现中国文化的魅力。

2. 语言要求：英语表达要准确、流畅，语音语调规范。鼓励运用丰富的词汇和多样的句式，增强故事的感染力和吸引力。

3. 呈现形式：制作成视频，视频时长控制在10 - 15分钟，画面要与故事内容相匹配，可添加字幕。

三、活动流程

（一）校级组织

1. 宣传发动：各学校要通过教师大会、主题班会、校园广播等多种渠道，向全体师生宣传此次活动的目的、意义、要求和时间安排，营造浓厚的活动氛围，鼓励师生积极参与。

2. 校内评选：学校成立评选小组，成员包括思政课教师、语文教师、英语教师以及教学管理人员等。评选小组按照活动要求，对师生提交的作品进行评选。对于教师成长故事，可通过阅读稿件、观看视频等方式进行评审；对于学生励志故事和用英语讲中国故事，可组织现场演讲比赛或视频评选。评选过程要公平、公正，综合考虑故事内容、呈现形式、表达效果等方面。

3.指标分配：

高中：加强中小学思政课建设——《讲身边故事》每月两节；

初中：加强中小学思政课建设——《讲身边故事》，教科研联合体牵头学校每月两节，其他学校每月一节；

小学：加强中小学思政课建设——《讲身边故事》，教科研联合体牵头学校每月两节，其他学校每月一节。

 4. 推荐上报：根据评选结果，各学校按照指标分配推荐优秀作品参加县级评选。推荐作品要确保质量，能够代表本校的最高水平。推荐名单确定后，学校要对推荐作品的相关资料进行整理和审核，确保资料的完整性和准确性。

（二）县级评选

1. 作品提交：各学校需按照规定的时间，将推荐的教师成长故事、学生励志故事和学生用英语讲中国故事的视频、文字稿件等资料分别上传至张家口教育云平台—活动栏目—区域活动栏目（活动平台网址：https://yun.jyyzjk.cn）。上传作品时间为2025年3月1日—5月1日。

2. 评选表彰：县教育研究室将组织专家评审组，依据故事内容的思想性、感染力、语言表达的准确性以及呈现形式的创新性等标准对申报作品进行评选。评选出的优秀作品将分别予以表彰，教师和学生将获得荣誉证书。优秀作品将在全县范围内进行展示和推广，通过线上平台、线下交流活动等方式，供全县中小学师生学习借鉴。

四、其他事项

（一）版权声明

参赛作品必须为原创作品，不存在知识产权纠纷。师生应确保所提交的资料未在其他同类评选活动中获奖或已在其他平台公开发布。若发现侵权行为，将取消参赛资格，并追究相关责任。

（二）鼓励创新

鼓励师生在故事内容、呈现形式、讲述方式等方面积极创新，充分运用多媒体技术、现代教育手段等，提升作品的吸引力和影响力。对于具有创新性和示范价值的作品，将在评选过程中予以重点关注和支持。

（三）反馈与交流

县教育研究室将根据评审情况，对参赛作品提出反馈意见和建议，促进师生改进和提高。同时，将组织开展经验交流活动，邀请优秀作品创作者分享经验，遴选优秀师生作品进行现场展示活动，推动全县中小学思政课建设水平的整体提升。

希望各学校高度重视此次思政课建设活动，认真组织实施，引导广大师生积极参与，共同推动我县中小学思政课建设取得新成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

怀来县教育研究室

2025年2月19日