张家口教育云

word版全文下载：怀来县中小学县级优质课管理办法.docx

     怀来县中小幼优质课评选管理办法

第一章  总则

第一条  为推动我县中小学课堂教学改革与创新，促进广大教师的专业发展，提高教育教学质量，特制定本办法。

第二条  县级中小学优质课评选采用课堂教学比赛的方式确定。

第三条  优质课评选应当坚持民主公开、竞争择优、严格标准、总量控制的原则，以课堂教学的育人性、先进性、示范性、创新性为主要依据。

第四条  优质课评选活动分学科进行，视学科情况，初中语文、数学、英语每学年举办一次评优活动；小学道德与法治、语文、数学、英语、科学，初中物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、学前教育每两个学年至少举办一次评优活动；体育与健康、音乐、美术、信息技术，综合实践活动、劳动、心理健康教育、校本课程、书法、特殊教育，每三个学年至少举办一次评优活动。高中、职教各学科评优活动举办次数，视实际情况而定。

第五条  中小学举办评优活动的具体时间，由各部门负责人统筹安排，学期初下发。

第六条  推荐参加市级优质课评比的人选，原则从参加县级优质课评比成绩优秀的教师中产出。特殊情况的，需秉承公开、公正、公平的原则推荐，并呈报部门主任、教研室主任。

第二章 参评对象与条件

第七条  相应学科现任在职教师，兼任参评学科教学工作的校级管理人员和在岗教研员。并具有从教一年以上的经历。

第八条  参评教师认真履行教师职责，爱岗敬业，立德树人。师德考核为合格以上，没有有偿补课等不良行为。

第九条  参评教师业务素质好，教学能力强，教学有特色，教学成绩高。

第十条  参评县级优质课评比名额，结合学科特点及各学校学科教师人数确定，原则上每校至少一人。

第三章  评选标准

第十一条  教育理念先进，教学目标明确，教学设计科学， 教学重点突出，教学难点处理得当，以育人为本，注重课堂教学改革与创新，能够体现信息技术与学科教学的深度融合。

第十二条  教学程序流畅，教学方法得当，教学效率高，教学效果显著,代表全县学科课堂教学的先进水平。

第十三条  参评教师具有较好的学科素养和扎实的教学基本功，驾驭课堂能力强，师生互动积极高效，学生满意度高。          

第十四条  具体评选评价指标参照(附件1)《怀来县中小学优质课评选评价指标》。

第四章  评选办法

第十五条  各中小学校认真组织相应学科教师参加优质课评选活动，并严格选拔程序，层层选拔，报送本校选拔出的优秀教师参加县级优质课评选，填写《怀来县优质课评选参赛教师推荐表》(附件2)一式两份，一份交学科教研员，一份学校留存。

第十六条  活动评委由县学科教研员、学科名师、学科骨干教师组成，人数不少于3人。县级教研员组织评委依据《怀来县中小学优质课评选评价指标》(附件1)进行公开、公平、公正的评审，打分表由县教研员留存。

第十七条  评选活动设优质课一、二等奖，其中一等奖占比60%，二等奖占比40%。每节课申报指导教师1名，指导教师必须具有中级或中级以上职称。

第十八条  对各学校选送的优质课选手，县教育研究室将组织有关专家评出一、二等奖，并对获奖者发文公布评选结果并颁发证书。

第十九条  每年3月初下发上半年全县中小学县级优质课评选活动的相关活动通知，8月下发下半年全县中小学县级优质课评选活动的相关活动通知。

第二十条  每学期期末对相关学科开展的县级评优活动统一进行全县通报。

第五章  附则

第二十一条  怀来县教育研究室将建立优质课获奖教师信息库，加强对获奖教师的培养与使用。优质课获奖教师应主动在课堂教学改革中发挥典型示范辐射作用，并积极参加送教下乡、名师课堂等公益性教育教学活动。

第二十二条  各学校要以优质课比赛为抓手，推动集体备课和学科教研，促进教师专业发展。

第二十三条 本办法所指中小学包括普通高中、职教、初中、小学、特殊教育学校和幼儿园。

第二十四条  本办法由怀来县教育研究室负责解释。

第二十五条  本办法自发布之日起施行。

附件：  1.怀来县中小学优质课评选评价指标

2.怀来县优质课评选参赛教师推荐表

3.怀来县中小学优质课评选评价打分表

4.怀来县优质课评比汇总表

附件1:

怀来县中小学优质课评选评价指标

附件2:

怀来县优质课评选参赛教师推荐表

此表可复制

附件3:

怀来县中小学优质课评选评价打分表

姓名：              学校：                  学科：

                                             年     月    日

得分：                         评委签名：             

附件4:

怀来县优质课评选汇总表

                                             年     月     日

此表根据参赛教师人数调整行数

报送人签名：